本次作文竞赛的题目为：
一、如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片……还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感……请以“眼泪”为话题，写一篇600——800字的文章，题目自拟。
二、当你流连祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走近灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇600——800字文章。
综合竞赛的作文来看，获奖的优秀作文不少，长处显而易见暂且不表，遗憾还是有一些，现在择要说几句。
“眼泪”这个话题可说的内容应该是很广泛的，同学们，你们还记得去年“感动中国的十个人”之一的徐本禹在说到贵州山区他那些贫困的学生时潸然而下的那晶莹的泪花吗？你们还记得去年普利策奖的《告别战友》吗？那美国黑人士兵为自己的战友死在伊拉克战场而伤心不已的落在脸上那一滴像珍珠般泪曾经震慑了多少人？世间有多少感动我们的亲情、友情、人间情，相对我们的作文选材真是太窄了，写得动情的不多，矫情的不少。为什么会这样呢？这几天“高原蓝马”老师在《校园评论》上转载新华网朱旭东的《现在的孩子为什么不会感动了》的文章，我们的学生竟然会觉得“很多时候,感动像是编造出来的一样”（见P￡D1943的留言）。阳阳同学说“不是我们不会感动，而是没有什么事情可以让我们感动。”这些话语真让我们当老师的心在颤抖。一个不会感动的人，他怎么会流泪呢？他怎么会注意观察社会的真善美呢……这样的人多了，我们的文章怎么还会有真情在流动呢？
专家曾经说过语文的外延与生活的外延相等。生活处处既语文，语文时时既人生，我们同学可以调动记忆中积累的珍宝，将自己对生活的真谛以饱满的语言诉之于笔端，可以走进书的世界，与作者“秉烛夜游”；可以走进大自然赏花听雨观海望云……可惜这次选此标题行文的同学太少，这样一个充满诗意，一个展示选手文采的机会就轻而易举地放弃了。
这次竞赛作文依然是各年级交换批阅的。初一年级阅卷的两位老师批阅的是初三的二评，他们认为①话题作文主题不够专一，有游离话题感。②命题作文的行文呆滞了些，有像教科书的说教。③辞藻华丽的文章中多有抒情泛滥矫情之感。
现在我们先附上几篇同类外地外校同学的佳作供鉴赏。

学校语文组
2005-10-21

语文从我身边轻轻走过
      大江东去，雄浑一族；小桥流水，婉约一派；滴泉飞瀑，柔波惊涛，一如星空中闪烁的星月：它们积淀着我绵延的思绪，涤荡着我无尽的遐想……
      我是一个热爱语文的女孩：我喜欢那悠悠不断的历史故事，喜欢那剪不断，理还乱的爱情故事，喜欢那诱人神往的探险故事……语文从我身边轻轻走过时，我发现我长大了很多，学会很多，也懂得了很多。
      翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，我身如在刀光剑影的战场上，如在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，如在火烧赤壁的烟火中……掩卷慨叹古之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几份豪情。
      打开《红楼梦》，我看到了一群女子在大观园内历尽一个家族的荣辱兴衰，眼圈红红的我为宝玉与黛玉的聚散离合而深深感动，终于读懂了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的哀愁，读懂了曹雪芹先生“以石为记，天人合一”的博大哲思。
      再读《鲁滨孙漂流记》，我为主人公那顽强的生命力和对生活的执著而感动。那种面对生存危机爆发出的生命力是惊人的，我深深领悟到生活中我们要不畏艰难，勇往直前，面对困难是要有战胜困难的决心、勇气与毅力 。
      在读书中学语文，语文就像一江春水，蜕去了我平庸的外壳：
      一路奔腾，它饱含湘君载歌载舞的激情，屈原抱撼投江的愤疾，王勃光华四溢的才气；
      一路低徊，它捎走了陶潜的梦幻，乐天的谪恨，闻一多先生怅憾一潭死水的无奈；
      一路东逝，它将离愁点染得凄凄惨惨化为血，将豪情勃发得潇潇洒洒化为酒，将人生经营得蓬蓬勃勃、红红火火。
      它从我们身边轻轻流过，带给我们的却是一声受用不尽的财富。每一次夜阑人静，捧上一本书，如高山之流水，洗尽铅华，洗尽躁动，还生命一股清流、一眼甘泉，用晶莹的浪花奏出生活浩然之气的乐章。
   
语文从我身边轻轻走过
        
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春天的柔情和抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心语飘飞。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴籍，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯；她诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴。
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……
 
 ≮战争与眼泪≯
　江苏省南京外国语学校初二（11）班
◇     王一菲
 
战争的眼泪，是伊拉克孩童流淌在底格里斯河的辛与酸；
战争的眼泪，是中国人民埋藏在黄河底的血与泪；
战争的眼泪，更是虞姬滴落在乌江的爱与恨-----
经历破釜沉舟的鼓舞，饱尝背水一战的失意，楚军早已身疲力乏。他们不知道战争到底带来了什么，是江东兄弟的死伤，是远离亲人的思念，还是即将面临未来的伤痛？
垓下的黄昏，字根表而安谧，空气中到处弥漫着的战争的苦涩，时刻侵蚀着将士们，抑制他们的呼吸。令人窒息的气氛似乎是那么沉重，压得天上的黑云也透不过气来，显得格外低垂。将士们伫立在江边，远远眺望家乡―――即便永远也不可能看见。但他们心中，那魂牵梦萦的地方却又是那样清晰地浮现在眼前。望望身上，铁甲里还戴着妻子亲手缝制的荷包；头盔里还系着母亲亲手绑上的民带；将士们的心儿啊，还紧紧贴在孩子们粉嫩的笑脸上。想当初，他们心甘情愿追随自己信赖的兄弟，想干不出一番惊天动地的大事业。为此，在瑟瑟的寒风中，远离故土，“挥手自兹去”，只留下“恭恭敬敬萧萧班马鸣”；在妻儿的无语凝盼中，告别了亲人，“征人拔剑起”，只留下“儿女牵衣泣”；在朋友的倚风相望里，离开了知音，“良友远离别”，只留下“各在天一方”。
望着滚滚东流的乌江水，将士们再次体会到“旅酒侵愁肺”的滋味，回想起“离歌绕懦弦”的冷落。帐中，那是虞姬的琴声。她十分清楚大军在这儿已被困多时了，但她依旧继续弹着，为了将士们的愁绪，更为了项羽的平安。虞姬只是一个受传统教育纯洁如雪的女子，她尊重丈夫的选择，却又为这战争的残酷而流泪。她时刻担心着项羽的安危，却又无能为力。“砰”的一声，琴弦断了，发出令人心悸的撕列声。虞姬的心猛地紧缩了一下。这时她隐约听到了楚地的歌声，若有若无，那是久违了的家乡的歌。虞姬超出帐篷，天边已慢残阳如血，歌声依旧虚无缥缈。夕阳下，项羽带着一身疲惫与血腥走进来，他长叹了一声，口中诵　出：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？”虞姬心头一颤，那缥缈的楚歌又在耳边响起。
虞姬轻轻地站起身，向项羽道：“让妾来舞剑给大王行酒吧！” 她拿起剑，用眼角偷偷望了项羽最后一眼，心中泛起层层涟漪。他不再是西楚霸王，在她眼中，他是惟一的归宿。为了丈夫，虞姬付出了许多，但这又何尝不是为了战争而付出的呢？这时，她仿佛看到了壮士们在战场上浴血奋战，有多少家庭妻离子散。于是，这名随丈夫南征北伐，坚强却又温柔的女子流下了几滴最后的眼泪，在盈盈的泪光中，她剑花轻挑，横剑自刎……虞姬倒下了，倒在了项羽的怀中。楚国的歌声也在此时宛如潮水涌进了帐篷…….
项羽冲出了重围，力拔山兮气盖世的西楚霸王在乌江畔彷徨时，耳中是铺天盖地的喊杀声，眼中是尸横遍野的凄凉，腰际的青剑上还沾着虞姬温润的鲜血，纵横一世的楚霸王突然感到了从未有过的疲倦，他开始痛恨，痛恨自己与刘邦之间的战争。他真的不愿失去父老与亲人，还有至爱的虞姬。他拔出了腰间的剑，剑光流动犹如一泓秋水，像极了虞姬凄婉多情的眼泪。锋利的剑在项羽的脖子上轻轻一?，灼热的血光伴随着一抹长泪追随着虞姬…..
刹那间，项羽见到了在和平温良的故土，虞姬正对他微笑，温婉依旧，而霸王，也从此消失在战争中。江堤上，铀骓马长长地嘶鸣着，声音凄楚，久久不能平静……..
时光穿梭，当乌江的一切那沉睡千年后，卢沟桥的枪声又惊醒了虞姬与项羽，惊醒了他们的眼泪。炮火连天的伊拉克是否能听见人民的呜咽，还有底格里斯、幼民拉底的呼唤？只愿这战争的眼泪庇护着人类，上一切的战争的眼泪再次沉睡，永不醒来。

第二届“育才杯”作文竞赛获奖作文选
第二届“育才杯”获奖作文选登（初一）
眼  泪
（该作获一等奖，总分排年级第一名）
育才二中初一12班张宜嘉

     在我的生活中，眼泪是个外来者，一直以来，它和我要强的性格不搭调，但一年前的那天，从我眼眶里溢下的珍珠，至今还在我心田里泛着点点莹光。
    那是一个仲夏的夜晚，我和一群同学们坐在返回深圳的车上。长达五天的军训已让我疲惫不堪，体力的透支也仿佛把思绪变得迟钝，靠着身后的坐椅，我没有焦距地看着窗外，这时，一阵刺耳的音乐惊动了半梦半醒的我。是小兰的手机响了，她接听了电话，脸上立刻浮现出惊喜的神色：“妈妈！我现在在车上，十五分钟后到！嗯，好，你一定要来接我哟!”
    我长舒一口气，闭上了眼睛，出门时太匆忙，忘带了手机。不过，就算带了也没用，爸爸妈妈此时正在广州办事吧……想着想着，我心里有种失落感。
    时间继续流逝着，几乎全车的同学都在与父母通话。看着他们因为兴奋而红彤彤的双颊，听着他们用亲昵的语调与父母开着只有彼此才听得懂的玩笑，孤单就如长长的蔓藤，一点一点爬上了我的心房，开始不停地滋生、蜿蜒向它所有能到达的角落。在平时这个时候，妈妈一定做好了我爱吃的菜，摆了满满一桌子，它们都冒着温热的香气，然后我会开心地坐下和妈妈公进晚餐。
    就这么想着想着，孤单的蔓藤不觉已缠住了我的心，越缠越紧，心一阵一阵地疼痛起来。不理会其它同学快乐的声音，我把手伸进裤子口袋里，指尖触到一个冰凉凉的硬物……是家门钥匙。再过几时分钟，我应该正用它开门，然后走进空荡荡的家里吧。想哭的感觉就这么涌了上来，我是不是太小孩子气了呢？还好是闭着眼睛，同学们没看到眼皮里的泪水。
    在天色完全黑下来时，车子到达了学校门口。我疲倦地背上沉重的双肩包，一步步走下车去，外面已站满了家长。同学们都奔向自己的归属，诉说着军训趣事。我甩了甩头，试图让自己清醒些。暗黑的夜空里，没家没户透出的暖色的灯光，让人有种亦真亦幻的错觉。
    我迈开步子，朝家的方向走去。突然,我听到一个声音，一个熟悉的婉转的与接听父母电话的同学一样欣喜的声音，我立刻四处张望……在人群里，妈妈穿着制服，叫着我的名字小跑过来。妈妈她关爱我，特意从外地赶回来接我……在这昏黄的路灯下，我几乎是扑着投入妈妈怀里。在触到她的皮肤，闻到她身上亲切味道的瞬间，被我一直压抑在心里的泪终于坦然无忌地流下。
    这是我永铭在心的泪，它饱含着爱与温暖化做晶莹的泪珠流下。

泪之随想
（该作获一等奖，总分排年级第二名）
初一（9）查映竹
　　曾坐在家中的摇椅上自问：“眼泪是什么？”是情感的升华？是激动时的话语？是脆弱的自白？还是心灵破败的碎片？不，都不是！在我的心里，眼泪是愿
意为感情而埋的种子。
我是一个爱哭的女孩。当大家举杯欢庆、互相祝福的时候，我会哭；当受到表扬的时候，我也会哭。不知道为什么，我的眼泪总是莫名其妙却难以控制的，爸爸妈妈说是因为我的泪腺太发达，或许真的是这样吧。在我的心里，自己眼泪总是奇怪地落下，像一片无奈的叶片，不知从何处来，也不知道要到何处去，只是默默地，自生自灭地滴落着。
　　直到有一天，我真正地懂了泪，看懂了人最美、最真的样子--哭泣。那时，我才发现以前流过的泪是多么幼稚，也可使说是小孩子那不成熟的无知吧！但，那时美的，是发自内心的情，是无瑕的感。
　　也就是在不久的两个月前，我还是个小学生，还是个向往着中学，对中学生活憧憬着的小女孩儿。但，在正式离开母校的那天，在我沉浸于毕业典礼的那一刹那，我哭了，是那种流不出几滴眼泪，内心却充满伤感的哭泣。因为，我发现自己的向往是错的，是值得迟疑的。
　　独自一人站在熟悉的绿茵球场上，回首着我在这所小学所度过的时光：是和同学们发生争吵时的厌恶；是被老师表扬时的开心；是被大个子男生欺负时的不服；也是球赛输后的那种无法形容的伤心……而这一切的曾经，在那一刻，都只能沉淀成几颗泪珠罢了。风儿吹向我，拍打着我那被离别之泪冲刷，被分别之痛包围着的脸。顿时，我又清醒了似的，一步一步离开了绿茵球场，似乎，这将是我最后一次漫步在这片包含着我喜怒哀乐的球场一样，或许，这是真的吧。
　　漫步在校园的每一个角落，我低着头，低着泪，又对中学的校园产生了莫名的恐惧--那里一定没有一个我熟悉的地方和我喜爱的伙伴吧！我这样悲观的想着。
晚上，回家。躺在床上的时候，我认真地思考了“眼泪是什么”这个问题，最终，我带着那天的心情，找到了答案，眼泪是愿意为感情而埋的种子。是的！眼泪就是这样的一颗种子，它带着我一切的情感积累，载着我一切的感情沉淀，在育才二中这片美丽却陌生的土地上生根、发芽……

成功的一瞬间 我落泪了
（该作获二等奖，总分排年级第三名）
初一（5）班 周宓                         
记忆深处，有一件至今还令我难以忘记的往事。每当我想起时总
会有一种流泪的冲动。虽然，泪最终没有落下，但那股无名的自豪，便在心中弥漫开去……
记得，事情发生在我四年级的时候。
那天是星期日。妈妈带着我、背着琴来到星海艺术学院参加考级。
一走进候考厅，紧张的气氛迅速地包围了我。大厅里，凡是可坐的地方，都坐满了大大小小的考生。每个考生都在一丝不苟地练着自己的曲子，希望在最后关头而站在一旁的家长，也丝毫不受外界的干扰，聚精会神地盯着自己的孩子。
妈妈去领准考证了，我独自一人来到一个小角落，也准备练一练琴。但叫喊声和脚步声混杂在一起，分外聒噪。连美妙的音乐此时也变得嘈杂，不堪入耳。
我无可奈何地放下琴，叹了口气，痴痴地望着窗外，任思想天马行空……这时，妈妈走过来，对我说：“走吧，轮到你了。”真是“一语激起千层浪”，我的心马上紧张起来了，一会儿“翻江倒海”，一会儿“地动山摇”，总是不能平静……
这时，妈妈匆匆走过来，平静地说：“走吧，轮到你了。”妈妈的话，像石入大海，这可谓是“一语激起千层浪”我的心马上紧张起来了。
在妈妈的催促下，我颤颤巍巍地来到考室门口。推开门，悦耳的琴声里克在我耳边响起，因为前面还有一个考生，所以考官示意我先坐下。于是，我恍恍惚惚地坐在了一旁的沙发上，腿也不争气地微微晃动起来。天啊！这次地怎“紧张”两字了得。
还没等我缓过神来，考官说：“到你了。”我的心又被吊了起来，也不记得当时是怎么走过去的了。反正等我稍微清醒一点时，我已经坐在考凳上了。我摸索着琴键，却连最基本的音都找不到，我顿时慌了神。
怎么办？怎么办！
我想尽各种办法安慰着自己。
眼前，闪过一串串电影片断般的画面：
那是平日的早上，我如以往一样，早早地起了床，不一会，恬静的小区里响起了我悠扬的琴声……
中午，刚吃过饭，我就抱起琴，把自己所在房间里，对着谱子练啊练啊。屋里开着空调，可汗水却顺着脸一点点滴落在手背上，滑落到键盘上，我没有停歇……
晚上，写完作业，我又关上门看是练琴。尽管，电视里正播放着我喜欢的电视剧……
虽然，我曾一次又一次地想过放弃，虽然，泪水曾一次又一次地伴着汗水落了下来；虽然，我曾经动过要把琴狠狠地砸成碎片的念头……
   但是，我最终还是坚持了下来。那么多困难与挫折我都能克服，为什么偏偏到了考验我的时候我却畏惧，我却退缩了呢？
我责问自己。
我顿了顿神，从容地弹起了我的演奏曲《花儿与少年》。琴声美妙动听，仿佛把我带到了一个世外桃源：一群无忧无虑的少年在花丛中嬉戏玩耍……
曲罢，我激动地站了起来，冲考官深深地鞠了一躬，瞬间，泪水夺眶而出。考官冲我笑了笑，轻轻地鼓起了掌，我眼里，泪光依然闪烁着……
几个月后，我从老师手中接过四级的证书时，没有丝毫的激动，因为不管结果如何，我都已经很满足了。
而成功的一瞬间，仅仅是泪水夺眶而出的一瞬间吗？
软弱的告白
（该作获二等奖，总分排年级第四名）
初一(6)班 刘诗湉

      眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。
     有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？
     我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！
     慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！
     老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。那时，我真的很自豪！
     五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……
     一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！
     回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……
     人为什么不能哭呢？
     我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！
     来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！

第二届“育才杯”获奖作文选登（初二）
上帝的礼物
（该作获一等奖，总分排年级第一名）
初二5班   黄伟燕   一等奖

牧鹅女的眼泪是晶莹璀璨的钻石。
小人鱼的眼泪是梦幻般的泡沫。
胖娃娃的眼泪是一颗颗的金豆豆。
“那我的眼泪是什么呢？”小女孩仰着头，瞪大了明亮的双眼问妈妈。“你这孩子，又开始
问傻问题了。”妈妈假装生气的脸上有掩饰不住的笑容。“你的眼泪是上帝赠予你的礼物。
这是很宝贵的哦！你可要好好的保管它。”
“这是真的吗？”小女孩的脸激动得通红，她高兴地问。可这会儿妈妈什么也没说，只淡淡地笑了。
女孩本是个娇气爱哭的孩子。一点点鸡毛蒜皮的小事都能让她哭上好长一段时间。但自从她知道她有着最宝贵的上帝的礼物后，她决定要好好珍惜它们，不再随随便便的使用了。女孩像变了个人似的。跌倒后膝盖摔出了血，女孩没有哭，只是静静的站起来用手中的纸巾擦掉了血；自己的宝贝丢了，女孩没有哭，只是默默地为它们哀悼；考试考砸了，女孩也没有哭，只是分析错在哪儿，并暗暗定下目标。看着女孩的样子，妈妈高兴地笑了。
女孩长大了。真真正正的长大了。她开始思考更多的问题。可生活毕竟是真实而又残酷的，
不可能总是一帆风顺。
暴风雨来临前一切总是很平静的。
那天女孩灿烂的笑着，自信满满地进入考场。她自认为可以获得最高分。可是当她得知成绩时，她惊呆了，如同被雷击中般。她一句话也没有说。
女孩仅以1分之差名落孙山，与她梦寐以求的X大失之交臂。
女孩的希望破灭了。
女孩的

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